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“敷衍”还是“走心”,这个支部用行动告诉你有什么不同!

来源: 日期:2018-09-20


9月初,正是秋高气爽好风光,

沉寂了两个月的永联小学,

突然又热闹了起来。

一大早,上学路上,

整洁干净的校服、

崭新的书包、

笑意盈盈的强强,

跟同学一起走进班级,

坐到自己的座位上,

开始了新学期的第一课。


新学期,强强就是四年级的学生了。



就在开学前不久,强强还总是开心不起来,至于为什么不开心,他不说,没人知道。



强强来自一个低保边缘户家庭,是永联村第一批列出的20户困难家庭之一。强强的母亲由于身体不是很好,平日里不能料理家务,更不用提工作了。所以这个家的重担就自然而然落到了父亲身上。


强强的父亲没什么文化,为了照顾家人,他只能在村劳务公司里当一名保安,每个月工资并不高。随着孩子的逐渐长大,夫妻俩平时没有时间,更没有能力来辅导孩子的学习。



尽管年纪小,但强强还算懂事,知道家里条件有限,他也一直都很听话,没有同龄孩子的娇气。他用的书包只是一款类似书包的背包,书籍和文具无法分类存放,只能混在一起。上学以来,强强从未买过一本属于自己的课外书籍,平时课外阅读的书都是别人借给他的,或者自己到图书馆借阅。


今年年初,永联村党委在全村范围内开展“党旗闪耀暖民心”主题活动,通过党支部与困难家庭进行一对一结对,实施精准帮扶,帮助困难家庭实现精准脱困,让居民共享新时代美好生活。得知强强的家庭情况后,永合社区第三党支部决定对强强进行帮扶,帮助他辅导课业。




转变从8月30日开始。当天上午,支部书记薛栋华,委员夏雨萍、刘美芬代表支部全体党员来到强强家里,为他带来了四年级指定的课外阅读书籍和一个崭新的书包,满足了他梦寐以求的小小愿望。背上书包,手捧新书,那一刻,性格内向的强强脸上露出了灿烂的笑容。对于一个困难家庭的孩子来说,在即将开学的时候,能够收到新书包和新书,还有什么比这更开心的呢?


不仅如此,支部还走访了强强的家庭、学校,并与其父母、老师进行了详细交流,了解了他的学习和生活情况,为他制定了学校、家庭、社会“三位一体”课业辅导方案。


支部书记薛栋华还加入了他们班级的QQ群,以便及时了解学校的动态和强强的学习;学校安排其参与集体活动,如“口才”训练等,给性格内向的他创造了多说多练的、融入群体的机会;为他安排了“慧学培训”晚托,集中时间完成相关作业,解决其学习缺乏自觉性,不能及时完成作业的现象;每周六、周日上午9点至11点,退休老师吴志宏会用专门的吴志宏英语学习法为他补课,提升英语水平。



经过多方辅导和帮助,强强的综合成绩有了大幅度提升。而长期以来的关怀,也让他们一家人逐渐信任永合社区第三党支部的帮扶人员,开始愿意主动寻求帮助。



四月的一个双休日下午,强强的父亲带着儿子找到了支部书记薛栋华,说儿子的《成长记录》不会做,没法完成。星期一,薛栋华来到学校,向老师问清制作要求,当晚带着一份制作《成长记录》的《告家长书》找到“慧学培训”的施卫泉老师说明情况,施老师当即指定老师与学校沟通,帮助强强一起完成他的《成长记录》。


此外,在帮扶人员的帮助下,顺利帮助强强在永钢职工子女暑期夏令营插班学习,解决了强强的暑期学习安排,免除了强强父亲的后顾之忧。




结对帮扶,不是一味地给予,只有结合实际情况,了解受帮扶人员的困难,才能真正解决问题。


愿每个孩子的世界都美丽,

愿强强的生活一样美丽。