小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期，而小学一年级作为小学的起始年级，更是养成教育的关键阶段。一直以来，如何使一年级学生的习惯养成更具实效都是学校和老师研究的课题。

8月29日下午，南丰小学组织全校一年级正副班主任举行了一次以养成教育为主题的沙龙活动。活动中，学校德育处听取了大家对即将开展的“伙伴同行，陪伴90天”习惯养成主题教育方案的一些建议和想法，结合大家一些的好想法及时对方案进行补充与完善。对于一年级新生的课间活动，讨论一致认为一年级新生从幼儿园到小学突然有了下课的时间，会不适应，如果不加以正确的引导、规范，会使学生养成不良的习惯。大家认为，一方面要多一些正面规范，少一些“禁止”、“不准”，避免强化不良行为在孩子心中的印象；另一方面要多开发一些适合学生课间玩耍的小游戏，满足一年级学生爱动的特点。同时，也要加强一年级课间的教师值班，以便及时发现问题，及时纠正。

尽管有些班主任是第一次担任一年级的教学，讨论过程中显得稍微紧张，但在大家共同的鼓励下，新老班主任相互学习，共商解决策略，形成了相对统一的方法。大家都觉得这样的主题沙龙活动积极有效，以后可以开展更多类似的活动。（张美红）